近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布了《关于总结2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）参与情况的通知》（教技资[2025]59号），对年度活动成果进行了全面总结。在本届活动中，学校提交的高等教育组作品《成长启航——科学认识“幼小衔接”》经层层选拔与专家评审，荣获“典型作品”称号，展现了学校在数字化教学改革与教育技术创新应用方面的扎实成效。

本次获奖是对学校教师团队教学创新能力与信息化应用水平的充分肯定。学校将继续以此为契机，进一步贯彻落实国家教育数字化战略行动要求，深化教育教学模式改革，鼓励和支持广大教师积极开展数字教育资源建设、智慧教学实践与虚拟仿真应用，持续提升育人质量与办学水平。